La discussion utopique et réelle entre les parents et une enseignante

Mon nom est pour vous une imposition. Je le vois dans votre regard, et je le remarque aussi dans la façon dont vous me parlez. Cela vous met mal à l'aise de venir vers moi, et en pensée vous mettez votre façade la plus gentille pour jouer la bonté en personne. Ce n'est pas grave, j'ai aussi ma façade.

Et pourtant, je voudrais vous dire ce que j'attends de votre école. De cette école. Je souhaite une école où tout le monde aime aller. Les enfants en premier lieu, mais aussi les adultes. Les enseignants, la directrice, le personnel d'entretien, la gardienne et le concierge, les collaborateurs du secrétariat. Tous les parents de tous les enfants.

...

J'avoue que mes sentiments à l'égard de votre école sont ambivalents. C'est difficile à décrire : Pourquoi est-ce que je dis votre école ? N'est-elle pas tout autant mon école, notre école - tout simplement l'école qui veille à ce que tous les enfants reçoivent une bonne éducation ?

Je ne sais pas où exactement je peux mettre le doigt. Mais je suis honnête. Oui, je veux être honnête avec vous. Je ne veux pas que vous pensiez que je suis l'exotique qu'il faut expliquer, ou que je suis la pauvre personne qu'il faut comprendre ou défendre. Je ne veux pas non plus que nous fassions comme si nous n'avions pas de différences, car nous en avons. Mes histoires sont différentes des vôtres.

J'ai l'impression de mettre mes enfants dans une école qui n'est pas la mienne. Bien que j'aie moi-même fréquenté exactement la même école. L'école de l'époque m'avait traitée comme une étrangère et avait ainsi fait de moi une étrangère. Et c'est toujours ce que je ressens lorsque j'entre dans l'école d'aujourd'hui, maintenant l'école de mes enfants. C'est une école que vous voulez défendre d'une manière particulière - contre des gens comme moi et contre tout ce que nous apportons.

...

Vous venez à ma rencontre et vous n'entendez pas que je parle tout autant votre langue. ("Elle n'est pas votre seule langue, nous parlons notre langue commune !", ai-je envie de rétorquer).

Vous ne me voyez pas comme votre semblable, mais comme un intrus dans votre école, dans votre monde. Vous ne réalisez pas que nous partageons le monde et que votre école, comme votre langue, est notre école, notre langue et notre monde communs.

Je ne sais pas où mettre le doigt.

Je souhaite une école qui aime autant apprendre qu'enseigner. Qui est capable d'écouter, de réconforter et qui valorise le fait d'être là les uns pour les autres. Qui comprend qu'il n'y a pas de limites quand il s'agit de l'espace commun.

Je souhaite que vous compreniez que vous ne pouvez pas savoir qui je suis si vous ne venez pas ouvertement vers moi et ne m'écoutez pas. Et je souhaite que vous mettiez de côté les images que vous avez de moi. Je souhaite que vous reconnaissiez que nous nous trouvons dans le même espace et que nous le partageons sur un pied d'égalité.

Je souhaite de notre part et pour nous que nous nous considérions comme une communauté.

Cet espace commun, c'est l'école, le quotidien et notre vie à tous. Toutes les histoires de cette vie - la vôtre, la mienne, les autres - doivent avoir exactement la même place dans cette école qui n'appartient pas qu'à vous.

Je souhaite que nous nous considérions comme une communauté. Et que nous nous rencontrions ainsi dans l'espace commun de l'école - sans façade, mais avec un véritable respect.

*Mila, mère

Mon nom est pour vous une imposition. Je le vois dans votre regard, et je le remarque aussi dans la façon dont vous me parlez. Cela vous met mal à l'aise de venir vers moi, et en pensée vous mettez votre façade la plus gentille pour jouer la bonté en personne. Ce n'est pas grave, j'ai aussi ma façade.

Et pourtant, je voudrais vous dire ce que j'attends de votre école. De cette école. Je souhaite une école où tout le monde aime aller. Les enfants en premier lieu, mais aussi les adultes. Les enseignants, la directrice, le personnel d'entretien, la gardienne et le concierge, les collaborateurs du secrétariat. Tous les parents de tous les enfants.

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J'avoue que mes sentiments à l'égard de votre école sont ambivalents. C'est difficile à décrire : Pourquoi est-ce que je dis votre école ? N'est-elle pas tout autant mon école, notre école - tout simplement l'école qui veille à ce que tous les enfants reçoivent une bonne éducation ?

Je ne sais pas où exactement je peux mettre le doigt. Mais je suis honnête. Oui, je veux être honnête avec vous. Je ne veux pas que vous pensiez que je suis l'exotique qu'il faut expliquer, ou que je suis la pauvre personne qu'il faut comprendre ou défendre. Je ne veux pas non plus que nous fassions comme si nous n'avions pas de différences, car nous en avons. Mes histoires sont différentes des vôtres.

J'ai l'impression de mettre mes enfants dans une école qui n'est pas la mienne. Bien que j'aie moi-même fréquenté exactement la même école. L'école de l'époque m'avait traitée comme une étrangère et avait ainsi fait de moi une étrangère. Et c'est toujours ce que je ressens lorsque j'entre dans l'école d'aujourd'hui, maintenant l'école de mes enfants. C'est une école que vous voulez défendre d'une manière particulière - contre des gens comme moi et contre tout ce que nous apportons.

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Vous venez à ma rencontre et vous n'entendez pas que je parle tout autant votre langue. ("Elle n'est pas votre seule langue, nous parlons notre langue commune !", ai-je envie de rétorquer).

Vous ne me voyez pas comme votre semblable, mais comme un intrus dans votre école, dans votre monde. Vous ne réalisez pas que nous partageons le monde et que votre école, comme votre langue, est notre école, notre langue et notre monde communs.

Je ne sais pas où mettre le doigt.

Je souhaite une école qui aime autant apprendre qu'enseigner. Qui est capable d'écouter, de réconforter et qui valorise le fait d'être là les uns pour les autres. Qui comprend qu'il n'y a pas de limites quand il s'agit de l'espace commun.

Je souhaite que vous compreniez que vous ne pouvez pas savoir qui je suis si vous ne venez pas ouvertement vers moi et ne m'écoutez pas. Et je souhaite que vous mettiez de côté les images que vous avez de moi. Je souhaite que vous reconnaissiez que nous nous trouvons dans le même espace et que nous le partageons sur un pied d'égalité.

Je souhaite de notre part et pour nous que nous nous considérions comme une communauté.

Cet espace commun, c'est l'école, le quotidien et notre vie à tous. Toutes les histoires de cette vie - la vôtre, la mienne, les autres - doivent avoir exactement la même place dans cette école qui n'appartient pas qu'à vous.

Je souhaite que nous nous considérions comme une communauté. Et que nous nous rencontrions ainsi dans l'espace commun de l'école - sans façade, mais avec un véritable respect.

*Mila, mère

Contexte
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