L'école dont nous avons besoin
Chers enseignants*, chers directeurs d'école*, chère société
Nous savons qu'il n'est pas facile d'être enseignant* ou de diriger une école. Mais nous voyons que c'est possible. Il est possible d'avoir une école où les élèves* peuvent se sentir en sécurité. Certains d'entre nous fréquentent déjà une école où de telles approches sont en vigueur, d'autres non. Nous nous adressons à vous parce que nous voulons que
vous fasse savoir ce qui est important pour nous.
Chers enseignants*,
il ne suffit pas de traiter le thème du racisme uniquement
avec la deuxième guerre mondiale
et sur seulement deux pages. Nous devons en discuter
et nous devons aussi
parler de la traite des esclaves et de l'importance du racisme dans le monde d'aujourd'hui. Nous souhaitons un enseignement qui nous permette également
de réfléchir à ce dont nous avons parlé après la fin des cours et qui nous incite à poursuivre la discussion.
Il faut davantage d'écoles où l'on parle de racisme, où nous avons le sentiment d'être perçus et pris au sérieux, et où les enseignants interviennent lorsqu'ils observent un incident discriminatoire. Dans lesquelles les enseignants parlent avec les parents et
cherchent la cause de tels incidents.
Une école qui respecte la tolérance et qui ne se contente pas d'"observer" le racisme, le sexisme et l'homophobie.
Nous souhaitons une école qui respecte toute orientation sexuelle. Une école qui aborde immédiatement la question du harcèlement.
Nous avons besoin d'écoles
où enseignent également des professeurs issus de l'immigration et des professeurs noirs ou PoC, car ils sont plus à même de nous comprendre en tant que personnes, de savoir interpréter nos expériences, de s'intéresser à nous. Nous aimerions avoir plus de personnes qui partagent nos expériences. Nous n'en faisons presque jamais l'expérience.
Nous souhaitons une école où l'on puisse être "tout simplement normal", sans avoir à entendre des remarques stupides sur notre origine, notre couleur de peau ou notre coiffure ! Nous voulons une école où les gens viennent de partout.
Il est important que nous soyons respectueux les uns envers les autres. Car nous voulons vivre à l'école selon le code suivant : sois respectueux et traite les autres comme tu aimerais être traité toi-même.
Cinq élèves* d'une classe de 3e secondaire
Chers enseignants*, chers directeurs d'école*, chère société
Nous savons qu'il n'est pas facile d'être enseignant* ou de diriger une école. Mais nous voyons que c'est possible. Il est possible d'avoir une école où les élèves* peuvent se sentir en sécurité. Certains d'entre nous fréquentent déjà une école où de telles approches sont en vigueur, d'autres non. Nous nous adressons à vous parce que nous voulons que
vous fasse savoir ce qui est important pour nous.
Chers enseignants*,
il ne suffit pas de traiter le thème du racisme uniquement
avec la deuxième guerre mondiale
et sur seulement deux pages. Nous devons en discuter
et nous devons aussi
parler de la traite des esclaves et de l'importance du racisme dans le monde d'aujourd'hui. Nous souhaitons un enseignement qui nous permette également
de réfléchir à ce dont nous avons parlé après la fin des cours et qui nous incite à poursuivre la discussion.
Il faut davantage d'écoles où l'on parle de racisme, où nous avons le sentiment d'être perçus et pris au sérieux, et où les enseignants interviennent lorsqu'ils observent un incident discriminatoire. Dans lesquelles les enseignants parlent avec les parents et
cherchent la cause de tels incidents.
Une école qui respecte la tolérance et qui ne se contente pas d'"observer" le racisme, le sexisme et l'homophobie.
Nous souhaitons une école qui respecte toute orientation sexuelle. Une école qui aborde immédiatement la question du harcèlement.
Nous avons besoin d'écoles
où enseignent également des professeurs issus de l'immigration et des professeurs noirs ou PoC, car ils sont plus à même de nous comprendre en tant que personnes, de savoir interpréter nos expériences, de s'intéresser à nous. Nous aimerions avoir plus de personnes qui partagent nos expériences. Nous n'en faisons presque jamais l'expérience.
Nous souhaitons une école où l'on puisse être "tout simplement normal", sans avoir à entendre des remarques stupides sur notre origine, notre couleur de peau ou notre coiffure ! Nous voulons une école où les gens viennent de partout.
Il est important que nous soyons respectueux les uns envers les autres. Car nous voulons vivre à l'école selon le code suivant : sois respectueux et traite les autres comme tu aimerais être traité toi-même.
Cinq élèves* d'une classe de 3e secondaire